講究科學(xué) 提升層次 ——楚州中學(xué)邀請(qǐng)德育行家來(lái)校培訓(xùn)班主任

金老師

講究科學(xué) 提升層次

——楚州中學(xué)邀請(qǐng)德育行家來(lái)校培訓(xùn)班主任

    為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平，3月11日下午，楚州中學(xué)召開(kāi)班主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)兄弟中學(xué)德育行家來(lái)校做培訓(xùn)講座，分管德育工作的副校長(zhǎng)趙立同出席會(huì)議，全體年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和政教處工作人員接受了培訓(xùn)。

    培訓(xùn)會(huì)由楚州中學(xué)政教處陳國(guó)強(qiáng)主任主持，應(yīng)學(xué)校邀請(qǐng)前來(lái)的江蘇省清江中學(xué)校辦副主任、省“周恩來(lái)班”班主任、市優(yōu)秀班主任周耀華給與會(huì)者作了題為“講究科學(xué)，提升層次——淺談班級(jí)管理中的‘五要’”的專(zhuān)題講座。周主任從五個(gè)側(cè)面對(duì)班主任工作的方方面面與同行們作了分享：一是與學(xué)生談話(huà)要“備課”，要明確是什么——定位學(xué)生、為什么——觸動(dòng)學(xué)生、怎們樣——方便學(xué)生；二是班會(huì)課要講究實(shí)效，要確立系列主題，要讓學(xué)生唱主角；三是對(duì)后進(jìn)生要有進(jìn)有退，“進(jìn)”即原則問(wèn)題一步不讓?zhuān)�“退”即無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題“視而不見(jiàn)”；四是要做“宋江式”班主任，著重要在“義”、包容、引導(dǎo)三方面下功夫；五是對(duì)學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)。周主任的講座沒(méi)有高深的理論，只有通俗易懂的語(yǔ)言、成功實(shí)效的案例、感人至深的事跡、扎實(shí)有效的工作業(yè)績(jī)，贏得了參會(huì)者的陣陣掌聲。隨后，陳國(guó)強(qiáng)主任要求全體班主任深刻領(lǐng)會(huì)周主任講座的精華，在日常管理中根據(jù)各班級(jí)的實(shí)際情況借鑒學(xué)習(xí)成功的做法，不斷提升班級(jí)管理層次；他還就校園基礎(chǔ)文明建設(shè)、學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)與防控、校園之星的評(píng)選等方面問(wèn)題作了布置和要求。

    培訓(xùn)結(jié)束，班主任們感到意猶未盡。大家一致認(rèn)為周耀華主任的講座很有實(shí)際可操作性，其教育理念和科學(xué)民主的管理方法使自己受益匪淺，從中獲得了工作的信心和力量，表示一定要把本次學(xué)習(xí)到的方法運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，努力提高班級(jí)管理水平和能力，精心打造優(yōu)秀班集體，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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金老師

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