“輝煌70年，教育看今朝”媒體網友進校園活動

淺念

    有幸受邀參加“輝煌70年，教育看今朝”媒體網友進校園活動。此次活動顛覆了我對鄉鎮教育的傳統認知。
    一早七點多我們一行二十余人便出發前往。第一站是車橋中學。校長做了簡單介紹后我們便開始參觀學校。墻面上圖文并茂的宣傳標語和彩色字體赫然醒目——與文明攜手，與文明同行。讓校園更和諧，讓青春更美好。積極響應了國家和諧社會和諧校園的號召。班級門口粘貼了“社會主義核心價值觀”，各科老師的出勤表以及課程安排。這點我覺著做的非常細致的。老師們在上課，孩子們渴望知識的眼睛。還是忍不住進去拍了幾張照片。現代化的教學設備，可調節的課桌，智能化的互聯網教學模式。我印象中還停留在粉筆時代。操場足夠的大吧，跑道，足球場，籃球場，真的是一應俱全了。你看孩子們有力的步伐，那是最青春的活力。各班都有口號標語，意志堅定，展向未來。每個孩子都有夢想，每個孩子都應該有個這樣展翅飛翔的平臺。淮安區教體局于老師，黨委委員工會主席孫老師以及車橋總校郭校長在階梯教室發表講話，車橋中學構建了循環差異課堂的教學模式。并且2018年這一教學模式還被作為改革開放四十周年的教育成果，在廣東珠海參加“全國第四屆教育創新成果公益博覽會”活動。這應該是對此教育模式以及車橋中學最大的褒獎和殊榮。     第二站是車橋小學。一下車映入我眼簾的事一排校車。我真的以為只有城里才有校車的。在美女老師的講解下，我們看到了一系列的特色文化藝術教育。身著古裝的孩子們演繹著拒賄的故事。寓教于樂，給孩子們樹立正確的人生觀價值觀。跟著抖音火起來的小舞蹈孩子們著實跳的不錯的。鼓號隊的話算是車橋小學的重軸戲了。我是沒想到鄉鎮學校可以培養出這樣一支鼓號隊。可見我們現在鄉鎮教育的飛速以及多元化的發展。特意爬三樓去拍攝方陣隊形。先讓我上一波圖片吧。

    第三站是車橋高級中學。重點參觀了藝術教育。繪畫素描，油畫，形體舞蹈，美聲音樂。開展很多藝術類課程，讓孩子們有更多機接觸書本文化知識以外的藝術也給孩子們對未來道路的更多選擇。
    第四站博里中心小學。都說博里是詩詞之鄉，真的名不虛傳的。進入校園首先映入眼簾的是教學樓墻面上的詩詞。巡園一圈才發現連每一顆書上都懸掛著詩詞歌賦。大家都被這130多年的銀杏樹吸引，曾幾何時或許它也就是棵需要灌溉的小樹苗，如今竟也長成了參天大樹。就像校園里的孩子們，每日在這書香圣地汲取營養，未來的某天也都會成為國之棟梁。分享這首出于六年級學生寫實詩：老樹百年旁院墻，繁枝茂葉戴陽光，晨讀學子花臺坐，此處書香勝杏香。最后一句“此時書香勝杏香”也是此詩的點睛之筆了。博得滿堂喝彩。“旁”字多音與“傍”，有時候一首詩廣為流傳或許就因為某一句，某一字。正當大家評論“戴陽光”的“戴”字之時，我卻又不同見解的。我倒是覺著此處“戴”字用的著實不錯的。擬人化的手法運用的恰到好處。既可“披星戴月”為何不可“葉戴陽光”。此處的“戴”字我還是要給足掌聲的。六年級學生能寫出此詩真是要豎起大拇指的。
     第五站博里中學。就像孫青老師說的我們要努力把詩詞創作往更深的層次去發展。。這不，墻上的剪紙藝術和詩詞的結合，堪稱經典。可以根據一首詩去剪紙出一幅畫。或者根據一幅剪紙畫創作一首詩詞。格式不僅僅局限于單體的詩詞創作和獨立的剪紙畫。最難的是將兩者相結合。做到不硬拉勁拽，不矯揉造作。


第六站是仇橋小學。老師帶著孩子們翩翩起舞。最純凈的眼睛，最干凈的心靈。孩子們絲毫沒有因為我們進來拍照而分散注意力。求知的眼睛目不轉睛的盯著講臺上授課的老師。操場是正在為“六一”準備節目的一群雀躍的“小鳥”們。舞蹈有序排練，動作到位有力。小小的心，大大的力量。讓我看到祖國的花朵正含苞待放。
   最后一站是仇橋中學。正好碰上學校開展主題教育承諾簽名活動。烈日下，孩子們站在操場喊口號，汗水流下也絲毫不減孩子們的堅定的內心。寶劍鋒從磨礪出，這點苦在孩子那里已經不算什么了。老師們宣誓合影。“政治堅定，絕對忠誠，師德高尚，業務精湛”。聲音一遍遍在耳邊回蕩......
   此次活動收獲和感慨頗多。鄉鎮教育早已不是我想象中的模樣。現代化教學，多元化教學。文化文藝齊發展。
      有幸受邀游學堂
      硬件設施都跟上
      師資力量露鋒芒
      智能教學新模樣
      如今建國 七十年
      鄉鎮教育大改變
      美術音樂舞翩翩
      鼓號團隊用心建
      教師學生和農民
      詩詞歌賦隨口吟
      文化氛圍是果因
      此處人杰地又靈
      教育成果顯而著
      親眼見證把文錄
      教師學子齊踏步
      大好前程全力赴

張麥冬先生

你都好多天沒發表了