官宣！3月起，全省初高中繼續線上教學！具體開課時間...

新聞俠

2月20日，江蘇省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組學校防控組發布《關于做好疫情防控期間中小學線上教育教學工作的通知》——

各設區市、縣（市、區）教育局：

當前，新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻復雜，省政府決定我省中小學、幼兒園 2 月底前不開學。3月起，全省初中和高中繼續組織開展線上教學，小學中高年級和特教學校實行居家學習指導，小學一、二年級和幼兒園推行居家生活與學習指導。中小學正式返校開學時間，將視疫情情況，經科學評估后，再統一確定并發布。為規范實施我省中小學疫情防控推遲開學期間線上教育教學工作，最大限度減少新冠肺炎疫情對中小學教育教學的影響，努力實現“停課不停教，停課不停學”目標要求，促進中小學生健康成長和全面發展，現就做好疫情防控期間中小學線上教育教學工作通知如下：

◆◆精心組織實施線上教學◆◆


明確線上教學的任務要求

初中和普通高中實施的線上教學，是運用在線教育平臺和網絡媒體對學生進行課程教學、學業輔導、答疑服務等教育教學活動；

小學中高年級和特殊教育學校實行居家學習指導，是在線上對學生進行自主學習、課程復習與預習、假期作業輔導等；

小學一、二年級和幼兒園實行居家生活與學習指導，不作統一硬性要求，幼兒園主要協助家長科學安排幼兒居家生活一日活動，嚴禁開展線上教學。

制定線上教學計劃和實施方案

省教育廳將依據國家課程方案和課程標準，針對當前學生居家學習的特點，組織專家統一制定全省線上教學要求和方法指引，為開展線上教學的學校、教師提供必要的指導。各地各校要根據省教育廳線上教學要求和方法指引，結合本地本校實際，認真編制線上教學計劃與具體實施方案，科學安排線上教學與居家線下活動的結合，統籌考慮居家學習與返校后正常學習的銜接。各校實施方案須由當地教育行政部門批準后施行，并以適當方式告知每位學生和家長。

科學設計線上教學內容

各地各校要落實立德樹人根本任務，按照“五育并舉”要求來設計教學內容。要將疫情作為教材，把促進學生身心和諧發展、培養學生自主學習能力放在重要位置，突出愛國主義、公民道德、公共衛生、生命意識和心理健康等教育，也要側重學法指導、知識點梳理、練習精講和居家鍛煉、勞動教育等內容，推動疫情防控知識學習和國家課程學習有機結合。

采取適合的線上教學形式

各地各校要按照精準施策、 因材施教和方便師生、方便家庭的原則，根據不同年齡段學生的身心發展和學習規律，分別提供網絡、電視、廣播等信息資源，采取直播、錄播、點播等資源傳輸方式開展線上教學，播放的資源可重播或回放，適合學生居家隨時收看。各校要采取線上互動提問、線上答疑輔導、線上作業反饋等形式，形成以校為本的閉環網絡學習空間。線上教學和居家學習（生活）指導也可采用 QQ 群、微信群等方式組織教學和輔導。

堅決實施“零起點”教學

線上教學是當前 防控疫情延期開學期間的一項特殊應急措施。開學返校后各校要對學生線上學習質量進行診斷評估，在確保每位學生較好地掌握已學知識內容的基礎上，再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的年級、班級或學生，堅決實施“零起點”教學。

力爭不讓一個學生掉隊

線上教學要堅持省級統籌、設區市、縣（市、區）組織管理、中小學校具體實施的機制。充分發揮學校主體作用，普通高中原則上以學校為單位組織實施線上教學；義務教育學校和幼兒園在縣級教育行政部門統一部署下組織實施；中等職業學校按照省新冠肺炎疫情防控領導小組學校防控組印發的《關于做好全省職業院校 2020 年春季學期延期開學期間在線教學工作的指導意見》執行。對少數不具備線上教學條件的學校，由其教育主管部門統籌實行點對點的結對幫扶。各校要提倡所有班主任和任課教師在線到崗到位，指導學生以班級為單位 進行線上學習，力爭不讓一個學生掉隊。

◆◆認真遴選線上教學資源◆◆

不得強行要求所有教師參與

各地各校要按照課程教學安排，對目前網絡上魚目混雜的海量教學資源進行科學嚴謹的甄別，遴選適合學生使用的優質教學資源。使用教育APP方可獲取的資源，必須按有關規定完成備案。自制教學資源要選拔具有較高教學水平、經過培訓并有網絡教學經驗的骨干教師擔任線上授課教師，統一安排錄播推送。堅決避免“一刀切”，不得強行要求所有教師參與錄播或直播。

優選國家和省級教學資源

近期，國家中小學網絡云平臺、中國教育電視臺第四頻道、“學習強國”平臺等制作推送了 一系列優質課程與教學資源。“省名師空中課堂”連續發布三期 “全學段、全學科、全名師、全天候”的優質課程與教學資源公告，全省中小學各學科電子版教材也已發布鏈接方式；2 月底前還將繼續推送一批優質課程資源，并圍繞各學段網絡環境下的學法指導、假期作業輔導等攝制專題講座。各地各校及廣大師生可結合實際優先選擇使用。

線上教學資源必須公益免費

所有進入學校的線上教學資源應由縣（市、區）以上教育行政部門組織專業人員審核并形成推薦目錄，由學校從目錄中遴選使用。各校可根據疫情、校情、 學情對推薦目錄中的資源統一進行整合，向學生提供的教學資源必須政治安全、內容科學、質量過關、公益免費。

◆◆合理把控線上教學進程◆◆

放慢線上教學進度

各地各校要充分考慮學生居家學習和線上教學的特點與局限，加強過程性評價和反饋，隨時掌握絕大多數學生的接受程度，及時調整教學計劃和在線課表。線上教學進度要比線下班級授課進度適當放慢，堅決防止照搬套用常規課堂教學方式和教學安排。鼓勵教師適當進行課程整合，綜合采取線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

控制線上教學時長

各地各校要認真落實預防近視工作要求，在開展線上教學時特別重視用眼健康。小學每節課不超過20分鐘，每天線上授課總時長不超過 80 分鐘；初中、高中每節課不超過30分鐘，每天線上授課總時長分別不超過 3 小時、4 小時；課間休息時間一般為 15 分鐘。

控減學生作業總量

各地各校要統籌并控制學生作業量，推行彈性作業和分層作業。小學一、二年級不布置作業。小學三至六年級、初中、高中每天作業時間分別不超過 1 小時、 1.5 小時、2 小時。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學 習視頻、打印和批改作業等。不得給家長布置作業。

◆◆著力提高線上教學質效◆◆

重視家校協同育人

各地各校要通過多種途徑密切家校溝通，引導家長積極配合學校做好線上教學工作，陪伴孩子共同制定居家學習計劃，養成良好作息習慣；督促孩子控制電子產 品使用時間，防止沉溺網絡和電子游戲；注重培養學生自主學習能力，協同提高孩子線上學習效率。

關愛特殊群體

各地各校要加大對特殊群體的關愛力度，高度關注防疫阻擊戰一線人員子女和家庭貧困兒童、農村留守兒童、外來務工人員子女、復工后獨自居家兒童等群體的特殊需求，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務。

教師參與線上教學計入工作量

省教育廳在江蘇省廣電有線信息網絡股份有限公司的支持下，將根據各地需要免費提供電視頻道開展線上教學。教師參與線上教學工作要計入教師培訓學時和工作量，在績效工資分配、評優評先時予以統籌考慮。

轉載：江蘇教育考試（微信公眾號）

學海

什么時間能開學啊？

我是雷公

唉，學生什么時間才能上學啊，要高考和中考的學生急死了。