記援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員孟芹的愛(ài)人、楚州中學(xué)張文浩老師

金老師

“軍功章”，有我的一半，也有你的一半

——記援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員孟芹的愛(ài)人、楚州中學(xué)張文浩老師

    3月17日下午，援鄂50天的淮安市腫瘤醫(yī)院（淮安醫(yī)院）重癥監(jiān)護(hù)病房（ICU）護(hù)士長(zhǎng)孟芹等四名同志順利結(jié)束醫(yī)療救治任務(wù)，乘坐“勝利號(hào)”航班，在“凱旋門”登機(jī)口起航，抵達(dá)了目的地——“美麗故鄉(xiāng)”淮安。

    3月31日下午當(dāng)被省委宣傳部、省文明辦授予第六批江蘇省“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的孟芹結(jié)束隔離，在淮安醫(yī)院醫(yī)務(wù)大廳區(qū)政府舉行的歡迎儀式結(jié)束后，從等候迎接她凱旋歸來(lái)的愛(ài)人張文浩老師手中接過(guò)一束“獻(xiàn)給英雄”的鮮花和擁抱時(shí)，她激動(dòng)不已，動(dòng)情地說(shuō)：“我在前方戰(zhàn)‘疫’，你在后方保‘家’，我的‘軍功章’，有我的一半，也有你的一半啊。”

全力支持妻子奔赴前線

    1月27日（正月初三）凌晨，當(dāng)張文浩老師得知妻子報(bào)名參與援助武漢抗擊新冠肺炎的消息時(shí)，他當(dāng)時(shí)也感到吃驚。因?yàn)榧抑杏兄T多的難處：首先下有兩個(gè)還未成年的女兒，大女兒14歲，正在讀初二；而小女兒才剛16個(gè)月，她們都需要人監(jiān)護(hù)；上有患有多系統(tǒng)萎縮癥的老岳父，大年三十剛從醫(yī)院暫時(shí)出院，病情還很不穩(wěn)定，每天都會(huì)發(fā)生多次體位性低血壓，24小時(shí)需人照看，且隨時(shí)都有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)；自己還有兩個(gè)班的物理線上教學(xué)任務(wù)……

    在國(guó)家災(zāi)難和家庭困難面前，身為一名人民教師的張文浩深明大義、顧全大局，毅然決然地選擇了支持妻子出征武漢。他對(duì)妻子說(shuō)：“沒(méi)有國(guó)家的大‘家’，哪有我們的小‘家’啊？國(guó)家有難，作為省級(jí)危重癥護(hù)理專科護(hù)士、ICU護(hù)士長(zhǎng)的你不去，那誰(shuí)去呢？家里一切有我，你盡管放心地去吧！”并對(duì)妻子去武漢后家庭事務(wù)作了妥善的安排：將大女兒留在城區(qū)自己的身邊，便于監(jiān)督學(xué)習(xí)；將小女兒送到鄉(xiāng)下自己的父母處，托付給他們幫忙撫育照看；自己再在城區(qū)與老岳父處來(lái)回奔波照顧……

    孟芹對(duì)老公張文浩老師的全力支持甚感欣慰，緊緊拉著老公的手心疼地說(shuō)：“近年來(lái)，特別是父親住院期間，讓你吃苦受累了。你奔波在家庭、學(xué)校與醫(yī)院之間，在家里你努力做一名稱職的父親和丈夫，在學(xué)校你努力做一名稱職的老師，在醫(yī)院你努力做一名稱職的女婿……父親就住在我們醫(yī)院，幾次搶救時(shí)竟然就是你一人在父親身邊守護(hù)。對(duì)此，你沒(méi)有一句怨言，都說(shuō)ICU工作更需要我；現(xiàn)在，我又要出征武漢，歸日尚無(wú)期，一切家庭重?fù)?dān)就都交給你了……”張文浩老師連連點(diǎn)頭，他和妻子相互用面紙擦去對(duì)方的淚水，呆呆地站立著，很久、很久……

    在出征前，張文浩老師又驅(qū)車陪同妻子前往距縣城20多公里的鄉(xiāng)下與老岳父告辭。27日上午10時(shí)，張文浩老師將妻子孟芹準(zhǔn)點(diǎn)送到淮安市腫瘤醫(yī)院集中點(diǎn)，參加了醫(yī)院為孟芹等四名護(hù)理精英隆重舉行的出征儀式。28日，在鮮花和掌聲中，在家人的關(guān)注下，孟芹隨江蘇省第二批援鄂醫(yī)療隊(duì)踏上了前去武漢的征程。

盡心擔(dān)起照顧家庭責(zé)任

    每一個(gè)沖鋒在抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者背后，必然有一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家庭。

妻子去武漢后，為了使妻子不分神，全身心奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役一線，張文浩老師將分居三地的整個(gè)家庭重?fù)?dān)一肩挑，不辭勞苦，任勞任怨。

    首先，他要照顧大女兒張子倩的生活起居，做好家務(wù)。孩子正在長(zhǎng)身體，他要考慮購(gòu)買營(yíng)養(yǎng)均衡的蔬菜食材；他要督促孩子的學(xué)習(xí)，陪同孩子聽(tīng)網(wǎng)課，輔導(dǎo)孩子作業(yè)；他還要關(guān)心孩子的身心健康，帶領(lǐng)孩子居家鍛煉，做好疫情防控，做好孩子的思想工作。

    他擔(dān)心女兒想念媽媽，就跟她講道理。告訴她，醫(yī)者仁心、救死扶傷是每一個(gè)醫(yī)護(hù)工作者的天職；引導(dǎo)她，理解媽媽，支持媽媽，讓媽媽在光榮的崗位上盡職盡責(zé)。在他的影響下，女兒似乎一下子長(zhǎng)大了，變得很懂事。每天做完作業(yè)以后，總會(huì)主動(dòng)和爸爸聊一聊他從前的學(xué)習(xí)方法，幫助爸爸把家里打掃干凈。

    因?yàn)樘�想媽媽，張子倩在日記里給媽媽寫了一封信，信中說(shuō)：“媽媽去武漢已有18天了，我每天都會(huì)關(guān)注武漢的疫情，關(guān)注媽媽那邊的每一條消息。我是多么地想我的媽媽能像別人的媽媽一樣，每天能在我的身邊陪伴我啊；可我們的國(guó)家現(xiàn)在有難，我不能這么自私。既然我不能為她分憂，那就只有選擇默默地支持她……”張文浩幫她將日記打印成文稿，發(fā)給了遠(yuǎn)在武漢的妻子。孟芹讀到了女兒的信，頓時(shí)熱淚盈眶：“想不到我的丫丫也長(zhǎng)大了，我也一定不會(huì)讓女兒失望……”

    其次，張文浩老師要照顧病中的老岳父和尚年幼的小女兒。他常常要抽出時(shí)間奔波20多公里路，去看望岳父，同他聊天。告訴他孟芹在武漢的情況，讓他放心；幫他端水送藥翻身，鼓勵(lì)他加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，盡快恢復(fù)健康。他時(shí)不時(shí)地跑到父母那兒，抱一抱、逗一逗小女兒，給小女兒以關(guān)愛(ài)，不至于讓她長(zhǎng)期見(jiàn)不到父母而孤單。

    張文浩知道，讓妻子知道家里一切安好是妻子最大的安慰和工作的最大動(dòng)力。所以，他每天估摸著妻子下班閑下來(lái)了，便在家庭微信群組里發(fā)起視頻，讓一家人在手機(jī)屏幕上團(tuán)聚。孟芹說(shuō)：“看到家里在老公的調(diào)理下一切都好，我就能放心工作了。我一定不辜負(fù)家人的希望，全力以赴救治患者，早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。”

精心完成網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)

    學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)，讓每位老師成為了“主播”，這對(duì)于張文浩老師而言也是一種挑戰(zhàn)。張老師承擔(dān)著高二年級(jí)兩個(gè)班的物理課教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行線上教學(xué)就成了他日常的一項(xiàng)重要工作。

    為了很好地完成線上教學(xué)的任務(wù)，張文浩老師在每節(jié)課授課前都要利用大量的時(shí)間進(jìn)行備課，常常備課到深夜。他還結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，與同組老師進(jìn)行交流與探討，經(jīng)過(guò)多次修改、試錄、試播，把最好的一面完美地呈現(xiàn)給學(xué)生和家長(zhǎng)。

    為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量，張文浩每一節(jié)課都進(jìn)行了充足的準(zhǔn)備，還親自做課件和教具。從課前復(fù)習(xí)的習(xí)題，到新課例題的探究、講解、總結(jié)，以及課堂練習(xí)、思維拓展的選題，都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。直播時(shí)，他吐字清晰，講解詳細(xì)，保證了每堂課能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。雖然家庭重?fù)?dān)和網(wǎng)絡(luò)直播課讓他身心疲憊，但一想到同學(xué)們那渴求知識(shí)的雙眼，他便克服了一切困難。

    雖然是線上直播授課，但備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)，一樣不能少。由于是網(wǎng)上授課，不能確切地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，所以作業(yè)的批改也就顯得格外重要；因?yàn)閺淖鳂I(yè)中能反饋他們對(duì)知識(shí)掌握的情況，因此每次學(xué)生提交的作業(yè)，張文浩老師都一一批改，并用表格認(rèn)真記錄每個(gè)孩子的作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)講解、溝通，確保教學(xué)落到實(shí)處。遠(yuǎn)程直播，讓張老師的身份變了，由教師變成了主播，但是他傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變，他認(rèn)真的態(tài)度沒(méi)有變，他愛(ài)學(xué)生的情感沒(méi)有變，因?yàn)樗�的快�?lè)來(lái)自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

    在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城打響抗擊新冠病毒阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)，張文浩老師全力支持妻子孟芹馳援湖北武漢的事跡感動(dòng)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，感動(dòng)了社會(huì)各界，更感動(dòng)了楚州中學(xué)和其女兒所在學(xué)校的師生員工。淮安區(qū)委書(shū)記張笑等領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到張文浩老師的家中慰問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)：一線醫(yī)護(hù)工作者舍小家為大家，是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防控戰(zhàn)役中的最美逆行者，衷心感謝家屬的支持與理解，感謝家屬對(duì)抗擊疫情所做的奉獻(xiàn)；囑咐有關(guān)部門給予援鄂醫(yī)療隊(duì)員家屬更多的關(guān)心和幫助，全力解除前線醫(yī)護(hù)人員的后顧之憂。

    淮安市朗誦協(xié)會(huì)會(huì)員、市臺(tái)商論壇形象大使、市533英才工程技術(shù)骨干人才、曾多次在市內(nèi)外朗誦演講大賽中獲得桂冠的楚州中學(xué)青年教師趙夢(mèng)倩深情朗誦的《逆行天使孟芹與女兒的“戰(zhàn)役·兩地書(shū)”》在“視聽(tīng)淮安”、“楚州中學(xué)”等微信公眾號(hào)發(fā)布后，獲得6000多的閱讀收聽(tīng)量，打動(dòng)了眾多的讀者和聽(tīng)眾。

    楚州中學(xué)張衛(wèi)兵老師還特地賦詞一首《憶秦娥·戰(zhàn)瘟神》，以表達(dá)對(duì)張文浩、孟芹夫婦的贊美之情：

送別

    團(tuán)圓節(jié)，臨危請(qǐng)命夫妻別。夫妻別，凝瞳相望，誓言如鐵。

    逆行赴險(xiǎn)情何切，知音互勉除妖孽。除妖孽，雙雙祈禱：九州安悅！

    2020年的春節(jié)還是那么地如約而至，但對(duì)于最美逆行者及家屬們來(lái)說(shuō)似乎少了些親人的陪伴，卻鑄就了我們的英雄！

    你，孟芹，作為一名白衣天使，在國(guó)家危難之際，在國(guó)家號(hào)召之時(shí)，挺身而出，沖鋒向前，我們?yōu)槟愎恼疲?/font>

    你，張文浩，作為一名男子漢大丈夫、人民教師，在國(guó)家需要之際，在國(guó)家困難之時(shí)，做堅(jiān)強(qiáng)后盾，敢于擔(dān)當(dāng)，我們?yōu)槟泸湴粒?/font>

    你們都是偉大的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！加油吧，我們的英雄！加油吧，我們的祖國(guó)！

    疫情就是命令，防控就是職責(zé)。在“疫情戰(zhàn)”面前，張文浩、孟芹夫婦分別用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“教書(shū)育人、為人師表”的師德規(guī)范和“終身純潔、忠貞職守”的南丁格爾誓言。

' o" n0 M: v/ m

金老師

    請(qǐng)微信掃描二維碼，關(guān)注“楚州中學(xué)金老師”的公眾號(hào)，查看更多金老師的文章。謝謝！
# N7 l, y, R# X7 G# ?1 p& Q$ r

: |% A: ~  D, F' e$ j: H