老人經(jīng)常喂孩子吃飯，導(dǎo)致孩子2歲半仍然不會(huì)自主吃飯，該怎么和老人溝通？

wuoden

讓老人不喂飯有多難，看看《安家》里的喂飯情節(jié)，就知道了。
身為一個(gè)職場(chǎng)媽媽，當(dāng)你下班回到家，急急忙忙地要給老二喂奶，卻發(fā)現(xiàn)老大在餐桌旁捧著ipad看動(dòng)畫片，孩子機(jī)械地張著嘴，老人一口一口給喂著飯。
這時(shí)候，你會(huì)怎么辦？
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熱播劇《安家》里，海清扮演的女博士、婦產(chǎn)科專家宮蓓蓓應(yīng)對(duì)這個(gè)局面，也一樣毫無辦法。
面對(duì)她的勸說，
0 P9 L0 s7 J- L, p“都讀中班了，該讓他自己吃飯了”
“孩子這樣吃飯不消化，對(duì)胃也不好”
" |0 T0 r) D5 I1 C老人是典型的“吃飯大過天”：
“我要是不喂他就不吃，孩子要是餓著了怎么行呢。”
, R" \8 g, N! `) _/ d/ D還有點(diǎn)驕傲地說：
3 h: u, W  b% N% {/ ?“歡歡身上這點(diǎn)肉，都是這么一口一口喂出來的，你們年輕人哪有這個(gè)耐心？”
說不動(dòng)老人，她搶了ipad，開始直接對(duì)孩子發(fā)火。
孩子當(dāng)然不干，一癟嘴，哭了。
于是家里一頓雞飛狗跳，公公發(fā)火、婆婆飲泣，而老公的反應(yīng)呢？也很典型了：
“本來爺爺奶奶帶得挺好，你一插手，全亂了�！�
7 u% H7 U3 \! b6 G& a我們?cè)谖⒉┥习l(fā)起的劇情討論，大家都說這一段過于真實(shí)了。
  H/ h" v' j; x8 a  T0 e就像電視劇里奶奶說的：
“這個(gè)小區(qū)哪家的孩子不是吃飯看動(dòng)畫片玩玩具？你們不喂飯不知道，我問過人家爺爺奶奶，都是這樣子的�！�
老人帶娃，不管是爺爺奶奶還是外公外婆，喂飯似乎都是逃不掉的常規(guī)操作，也是隔代育兒矛盾最大的爆發(fā)點(diǎn) 。
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其實(shí)，當(dāng)飯桌變成戰(zhàn)場(chǎng)，被轟成炮灰的總是孩子。
我們編輯部的二胎媽媽vivi說，“我們家也和電視劇里一模一樣，每次我都是勸老人兩句，勸不動(dòng)了就開始罵孩子，孩子被我罵得一臉懵�！�
說真的，看動(dòng)畫片、喂飯對(duì)孩子不好，吃到一半被罵一頓、哭一頓，又有啥好處呢？
但是這樣的場(chǎng)景，為什么總在我們的餐桌上死循環(huán)？
看到這一段時(shí)，我們都能理解海清的爆發(fā)，因?yàn)槟莻�(gè)節(jié)點(diǎn)上，會(huì)有很多東西把媽媽的情緒拱上去：
, i# a, l  w# K5 c. Y2 J. ~上次幼兒園老師拍了孩子吃飯的視頻點(diǎn)名批評(píng)；孩子老是喊肚子疼、不知道跟喂飯有沒有關(guān)系；動(dòng)畫片看了一集又一集，眼睛都要看壞了……
當(dāng)這些碎片在你腦子里攪在一起，你會(huì)被點(diǎn)燃，你的情緒桶里，混著內(nèi)疚、生氣、焦慮、甚至還有點(diǎn)“你們都不理解支持我，但我要對(duì)孩子負(fù)責(zé)”的悲壯，那個(gè)瞬間，除了吼孩子，你似乎沒有更多辦法來表達(dá)這種急切。
3 e0 m5 ]2 d8 g% d; |- m只是，我們真的能咬著牙說，這就是老人的錯(cuò)，都怪老人嗎？
* d- _0 `- a  \+ L: F8 r以前我們寫過很多文章講喂飯的害處、講自主進(jìn)食的培養(yǎng)，也總有媽媽留言讓我們?cè)俪鰝�(gè)這樣的文章，好轉(zhuǎn)發(fā)給老人看。
但是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)隔代育兒的溝通問題沒有解決好時(shí)，單方面地強(qiáng)調(diào)喂飯的危害，反而加重了媽媽們的焦慮。
一看到老人拿起勺子，腦子里都能聯(lián)想到孩子讀大學(xué)無法自理被退學(xué)了，這種焦慮對(duì)解決問題毫無幫助。
) M* y# Q# a2 u* W2 B所以，這次我想試著換個(gè)角度，帶大家去理解一下老人的心。
這個(gè)故事，來自編輯部叉姐：
1 O) v: I' Y  Y' I4 C9 [) C我媽有一點(diǎn)特?zé)�，就是催吃飯的時(shí)候像催命一樣。
/ H" x/ K# A1 T% ~- }- u0 i: \. k有時(shí)候我陪孩子做手工、搭樂高，她沖出來喊“吃飯了”，我也知道她看重這個(gè)，會(huì)明確跟她說“好的，我們還有3分鐘就做完來吃飯了�！�
. p" z# Y3 v7 x: \可是3分鐘她還是不能等，會(huì)一直催一直催。
, H5 Y8 D9 }6 e% K1 n4 t: ?3 \我有好幾次說，“讓孩子把手上的事情做完，不要催得人心都慌了。”
2 z" L$ D. s, R( @# ]! g  T# W她卻總是強(qiáng)調(diào)，“飯都涼了啊，菜要涼的呀！”
我心里根本不覺得飯菜涼了多大事兒，我更看重的，是孩子的專注力和熱情不要被破壞。
1 M+ i  w2 }4 u5 S+ [有一次，我估摸著飯快好了，孩子在上機(jī)械拼插課，還有幾個(gè)零件裝上就行了，我特地去廚房提醒我媽不要催。
1 C) |: O; ?* X! v- [: P9 ?+ i她說了句“知道了”，然后又念叨“飯菜要涼的呀�！�
我說：涼了就微波爐叮一下唄。
她卻還在嘟囔：熱飯熱菜多好吃啊，剛出鍋是最好吃的。
6 k7 {" M) [% B7 x這時(shí)候，我看到她站在電飯煲前面等著倒計(jì)時(shí)，那表情真的有點(diǎn)虔誠(chéng)。
* ~, O$ ^  t& q$ q  B6 s- \5 L7 n我突然有點(diǎn)理解了，她前幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)里沒有微波爐，再早一點(diǎn)，熱一次飯菜需要灶火鐵鍋，熱了不馬上吃是極大的浪費(fèi)。我也想起她說過，以前家里人口多，外婆會(huì)早上做好飯菜，然后重復(fù)加熱吃上好幾頓，青菜都熱到全黃了。在她心里，剛出鍋的熱飯熱菜，是很重要的幸福吧？
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4 O) D+ s& V  B9 p一個(gè)人看問題的角度，是環(huán)境、教育、經(jīng)歷綜合而成的，叉姐看重孩子的專注力不被破壞，和叉姐的媽媽看重讓孩子吃上熱菜熱飯，都只是各自的價(jià)值排序不一樣。
+ G8 o8 E9 Z, T. r9 g5 k: X' g就像現(xiàn)在的媽媽們都看了很多育兒文章，注重孩子的自主進(jìn)食、習(xí)慣培養(yǎng)，這當(dāng)然很對(duì)，但是，如果你能理解老人對(duì)食物的態(tài)度和怕孩子餓著的焦慮，就像你怕孩子沒有好習(xí)慣的焦慮，卡在“我要做對(duì)孩子正確的選擇”那個(gè)點(diǎn)上，你們的執(zhí)念其實(shí)是一樣的。
! r2 `& ?$ c- e總是嫌棄婆婆喂飯的vivi，還說了這樣一幕：
4 o$ t6 S+ I1 k- V/ F: B那天回家，她目睹婆婆同時(shí)搞兩個(gè)娃的喂飯現(xiàn)場(chǎng)。
. |( F0 d" I2 a0 |9 F/ R4歲的老大坐在婆婆左邊，面前是ipad，1歲的老二坐在婆婆右邊，面前是小玩具。婆婆先是一勺子喂大的，然后迅速切換成小勺子，再喂一口小的。
, s  m8 [: ^, v+ ^+ ovivi說，她還沒反應(yīng)過來，婆婆已經(jīng)一下子把兩個(gè)孩子都喂好了，還歡天喜地地把他們從凳子上弄下來，說了句“吃好了，去玩吧�！�
她突然覺得，老人也真的挺不容易。
4 ^( `6 R+ R+ z; D8 K! Y: |1 @說真的，老人喂飯不累嗎？當(dāng)然累。
8 h. D* O1 a( b! y& v老人為什么不以為錯(cuò)，還要驕傲地表功？
因?yàn)槔先擞X得吃飽是養(yǎng)孩子最重要的事。
" k$ K+ S$ v6 C. d, L8 M0 k4 b也因?yàn)�，老人帶娃，也是需要肯定的�?/strong>
而對(duì)電視劇里的海清和現(xiàn)實(shí)里的媽媽們來說，選擇開戰(zhàn)，大概是最錯(cuò)誤的方式。
所以，怎么辦呢？
首先換位思考是很重要的，先搞通思想，不要在飯桌上開戰(zhàn)。
1 s3 H( Y+ B! v, h! U8 h多夸夸老人，孩子吃飯弄臟了自己收拾，一些話術(shù)也可以有。
總結(jié)來說，其實(shí)最重要的還是需要從源頭——孩子入手，先利用各種方式吸引孩子自己吃飯，培養(yǎng)孩子自己吃飯的能力，然后再和長(zhǎng)輩之間進(jìn)行合理溝通。只有孩子自己學(xué)會(huì)了吃飯，才能有效遏制矛盾的源頭。
對(duì)照組也可以有。
4 f1 `8 ]& |* ~. X# B年糕奶奶原來也喂飯，我特地約了一次聚餐，朋友家的孩子比年糕小，都能自己吃飯了，媽媽看著也不好意思伸勺子了，回去再反復(fù)洗腦，“媽你這個(gè)菜做得這么好吃，年糕自己就能吃光的”，慢慢也就改過來了。
& r8 f; {; X( C. f* {編輯部甜椒同學(xué)的做法，也給大家一點(diǎn)參考：
“平時(shí)我上班，老人肯定免不了喂飯的，而我周末在家，會(huì)自己努力帶孩子變著花樣做吃的，菠蘿炒飯、蛋包飯，都是他能自己一口氣吃完的，還要讓孩子參與，一起包餃子、摘菜……‘自己做的要多吃一點(diǎn)喔’，這句話對(duì)孩子也是非常大的鼓勵(lì)�！�
說到底，改變的根本思路，不是靠開戰(zhàn)，而是要讓老人看到“孩子能夠自己吃飽”，也讓老人看到孩子享受食物的樂趣。
只有這樣，家庭的餐桌才能找回它本來的面貌：一家人放松地交流、享受食物，這對(duì)孩子來說，才是一個(gè)吃飯的好榜樣。

作者：年糕媽媽
來源：知乎

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