馬上注冊(cè),結(jié)交更多好友,享用更多功能,讓你輕松玩轉(zhuǎn)社區(qū)
您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有賬號(hào)?注冊(cè)
x
家庭教育是整個(gè)教育階段的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),親子關(guān)系則是影響孩子成長以及家庭穩(wěn)定的重要因素,但是“父母”作為一種不用培訓(xùn)就可以擁有的身份,怎樣做才能更好地與孩子相處,才能營造溫馨的親子氛圍呢?
1 ?3 L& y2 A: t7 Q& i6 X
" U. v9 ]" W! c$ V: C" @; k: y/01/( q& n3 y$ e& q& T; I4 [ C
: e% ?# E( F0 w% d- P
改變孩子,要從改變父母開始。父母改變,孩子才能改變。
6 ]4 e' m5 V( Y! `4 J/02/
6 _! E C, l& }& ^( J4 o& o
$ E0 I4 ^6 b# {6 x% J父母最需要意識(shí)到的就是,無論自己所受的教育還是自己的言行都存在諸多問題,首先要一點(diǎn)一滴擠掉自己身上的毒素,才能“更配”為人父母。 4 I# D& y2 g" _! r. N
/03/
8 U# X% Q" M. _& d- j8 w8 k" _
0 d4 B" t7 s( I8 \) }4 J' N在一個(gè)溫和、充滿善意的家庭中成長起來的孩子,性格不會(huì)出現(xiàn)大問題。孩子性格與品行出問題,責(zé)任基本出在父母身上。
: d8 s) s |) G j% x: S! z2 a, S- ?8 O9 A$ {
* i1 v" Z% U% P! e' R' j/04/
4 I9 G% p5 b1 S' ] 7 K: u5 D4 O& E4 y5 v" t! ?
每一個(gè)父母都應(yīng)該用一生的力量說出“我相信你,孩子!” ) `: |8 ^+ {$ V5 v
/05/
$ d* T3 h3 |4 h0 ~ ; J8 [/ c, N/ M* x; d) N; f1 C
任何教育的進(jìn)步都是極其艱難和緩慢的,與其期待國家的教育變革,不如期待學(xué)校教育的改善;與其期待學(xué)校教育的改善,不如從家庭教育的改進(jìn)做起。孩子的未來不是掌握在學(xué)校,而是掌握在父母手中。
, N1 _. Q/ p! c2 y3 E/06/( Y( a' `* L9 C0 x* H; @, N; u/ l
無論你到哪里謀生,無論你生活多艱辛,請(qǐng)一定帶上你的孩子。孩子不在你身邊,孩子就在更多的危險(xiǎn)之中。 8 K6 y. z( \1 P
, ^3 n9 }5 Y2 E7 [+ H* h/07/
& l$ f+ s" |+ H2 R- R4 Y w& j ( `, w( X9 r- s+ q
下班的路,是回家的路。花更多的時(shí)間和孩子在一起比什么都重要。人生的很多麻煩都是因?yàn)闆]有生活在自己家里造成的。
Q# |) \. s @5 q/ k2 V) B, A1 c/08/; w& A7 p3 w9 x8 I# Q( R
9 A) l8 r! O4 i( U& D全家人一起吃晚餐,有助于小孩獲得較好營養(yǎng),較高學(xué)業(yè)成績、較不會(huì)抽煙、喝酒、吸毒、打架、提早性行為。即使父母雙方只有一人能趕上晚餐也會(huì)有上述效果。孩子的未來,往往在餐桌上和客廳里就已經(jīng)決定了。 $ G- w. y- ]* ]4 k/ e- J, G8 ^
/09/0 p& c6 y% c. |8 {2 g, r) o& Z1 y
+ V$ Q) c$ j* L' @: C K/ j- o切勿在就餐時(shí)訓(xùn)斥孩子,餐桌是共享食物,交流思想與見聞的佳所。融融的親情也有助于孩子學(xué)會(huì)感恩和餐桌禮儀。 2 ^: H2 C, o& \% u ^& J
/10/
& X3 ^" v2 }: E2 q 6 w" g( v9 u6 r) J8 m
切勿在孩子臨睡時(shí)進(jìn)行教育,時(shí)常懷著恐懼、帶著淚水入眠的孩子,生命會(huì)變得十分晦暗。
; }8 b2 r) ~# T9 }9 \. G$ [. y7 t H: n( c- ~
4 Q1 O2 O2 w: M
/11/1 k1 ?5 }7 l0 [% G& v
8 o0 T# `: j5 c7 M/ n# m快樂的孩子,都有伙伴,孤獨(dú)的孩子,性情容易變得古怪。鼓勵(lì)孩子與同伴交往,鼓勵(lì)孩子參加戶外運(yùn)動(dòng),是父母送給孩子最好的禮物。
! c% w; A$ n4 \/12// P+ L) j# u1 x) o# ^7 r3 C
+ X" Q. \. ?0 L2 ~" U% j3 @你每天以什么樣的方式對(duì)待孩子,慢慢的,你便會(huì)有一張什么樣的臉,是孩子塑造了我們的面貌。
2 y4 h4 `" v% d0 ~: V# H+ F8 x/13/
/ k5 W% w& ^7 ]# w# O, V ( c# B- ^/ a) h0 I ?$ P- |
和孩子交談,六歲之前適宜面對(duì)面,六歲之后要逐漸改為肩并肩。因?yàn)榱鶜q之前的孩子在意你對(duì)他的關(guān)注,而青少年則不希望你“盯著他”,而是能夠以朋友的方式和他交談,這樣他更容易打開心房。 " f! R& F9 L' {; ^7 F& Z7 @5 ]
/14/+ @6 v7 W7 u- Z$ k' [% u1 m
( `- {9 X( S# m父母發(fā)現(xiàn)自己誤解了孩子或教育方式不當(dāng),應(yīng)該誠懇地向孩子道歉。 8 p& _; _) W7 I" B1 N" v
/15/6 m- P; W# t7 {
2 n% [& [( d- ~ s有教養(yǎng)的父母,不一定就能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子,但可以肯定的是,父母缺乏教養(yǎng),孩子必倒霉。 0 a6 f# @* ^8 \8 a
/16/8 F9 j, k) |: K
! w% G/ y1 I/ y6 C
要正確對(duì)待孩子對(duì)老師的評(píng)價(jià),不在孩子面前議論老師或與老師爭吵。
: i6 R( E; _- |$ b/17/: s" z# d- m2 h
# F* T8 {3 {- I4 E( f0 t7 {: `- b不要當(dāng)著孩子的面,與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。 ) a, W& {% c h. C/ P, f
/18/( j. D. L, X& b6 o! w/ F
( x- B# m+ X q- _
孩子在學(xué)校遭受不公正、不人道的待遇,父母應(yīng)主動(dòng)與學(xué)校溝通、替孩子申訴,但同時(shí)也須意識(shí)到,如果這樣溝通、申訴毫無效果,你就需要設(shè)法為孩子換一所學(xué)校。
* Z' i( Q8 U$ q3 b. o% G: l* \- ]/19/
5 @) A, |% S! S* f' P- `( Q! z5 j
( U: P4 N& C* i% W# {6 t0 k即使孩子的學(xué)業(yè)成績欠佳,父母也應(yīng)全力鼓勵(lì)孩子保持學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)應(yīng)該有勇氣放低對(duì)孩子的期望值,因?yàn)樽罱K決定孩子未來的并不是他的學(xué)習(xí)成績,而是繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。
+ t$ i) y0 p; }3 I+ e( Q7 a! i
( B, x4 B6 d+ S& F7 ]0 t) ~9 Y& V0 c
/20/
8 H8 b3 c+ U, S+ j0 r8 A
- K4 U# `: A# }# w: \5 A孩子成績欠佳時(shí),最重要的是父母不要變得沮喪、狂躁、失去信心,孩子即使輸?shù)魧W(xué)業(yè),他也不一定會(huì)輸?shù)羧松H绻改竼适M⒆拥娜松欢ㄒ草數(shù)袅恕?/div>
% K; C, a5 q9 c8 _1 P3 Q/21/: B1 z# A. }/ k7 m, N; k& ]4 z
' U) Q; l7 X8 V# K把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于,祖父母對(duì)孫子的喜愛往往超過了對(duì)自己兒子的喜愛,同時(shí)祖父母總是傾向于認(rèn)為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗(yàn),只有他們才能夠使孩子有一個(gè)更好的未來。 0 a/ V1 c4 c% A2 N
/22/8 K& _" n. M5 I' i7 O
( T7 \' ^# v0 k8 q6 N* r
三代同堂的家庭一旦為養(yǎng)育孩子出現(xiàn)分歧甚至爭執(zhí),幾乎沒有調(diào)節(jié)與改善的可能,因?yàn)椤罢胬硗莆赵谄庾顗牡娜耸掷铩薄?/div> ) e9 R# |& Y$ {7 A) F
/23/6 E% D* x! W. I. g; y
, `* F3 x9 |) I E$ o( x9 G; D解決家庭中養(yǎng)育第三代人權(quán)力的爭奪,最好的辦法是分開居住,由父母獨(dú)立養(yǎng)育自己的孩子。最糟糕的情形也莫過于此,你可能暫時(shí)傷了自己父母的心,但你因此可以盡到更多對(duì)孩子的責(zé)任。
T2 S# K0 d' U/ r9 e2 ?% X8 O5 L1 J/24/2 A% S; m$ ~% w$ b; W, e: p
; G* @' H7 ?) Y為貪圖生活的輕松、舒適而將孩子交給祖父母或保姆的家長,其實(shí)是在與未來做一場豪賭。 , k& D1 w0 C& S, n' g- ~& w) y
/25/
% ~% h3 q. F* o 2 i* x1 F2 i+ F) v& |2 B
在中國有60%的父母為孩子的未來極度憂慮,但其中不到1%的父母是為孩子的睡眠不足憂慮。很多兒童的未來其實(shí)是輸在睡眠嚴(yán)重不足上。一個(gè)孩子只要睡得好,看世界看自己的方式都不一樣。 % w- l! n# a" M8 A: Z
2 t9 e1 \+ c5 A1 ~
. g8 C( I! ~$ ~5 y: B7 f5 E1 C
/26/
2 z `5 t, X- T% A4 f: | . c7 s3 w0 ?2 \! E* j5 l+ W; f
如果孩子情緒狂躁,先檢查一下他的睡眠。如果家庭中沖突不斷,先檢查一下全家人的睡眠。 / W$ W$ {4 b$ h
/27/0 Z' x4 o1 r( J" e+ c2 [1 a
. D% g4 J, w5 F2 t6 T
只要出自真誠,對(duì)孩子的表揚(yáng)與鼓勵(lì)越多越好。當(dāng)孩子往前走,他回頭時(shí)最渴望看得到的是鼓勵(lì)的眼睛。
: j$ Y+ F9 j8 H( N$ t" f- d/28/# @7 l7 N4 c: \2 K8 d9 A
8 f: {/ W4 Q$ j& Q4 R9 P
艾瑞克·佛羅姆說:在性愛中,兩個(gè)分開的人結(jié)合為一體。在母愛中,曾為一體的兩個(gè)人被分開了。母親不僅需要容忍,她還必須希望和支持孩子同她分離。母親以愛和具體的幫助,使孩子順利與自己分離。 4 a! t9 a, i4 F! E" K# h0 a; o$ J) c6 e
/29/
8 Q0 y, D" e' O/ M' x
4 U9 Z( F- u/ j勤未必能補(bǔ)拙,揚(yáng)長遠(yuǎn)勝于避短。
/ ? X4 |5 d- W% Y" F p/ |/30/
2 A7 G, V' w+ m$ A$ B' E' [ 7 W. L" D+ Z; ~
負(fù)擔(dān)過重,必然導(dǎo)致膚淺。負(fù)擔(dān)過重,必然導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)的“學(xué)業(yè)枯竭”,也就是早期學(xué)習(xí)投入過度,后續(xù)學(xué)習(xí)必然失去成長的空間。 0 f5 A4 T6 y8 P5 k" f: `
/31/
" Z3 h d4 w7 I9 o # W4 F! m" Z9 b
任何身體或心理的疾病,如果可以追溯到童年時(shí)期,往往都是最難治愈和最嚴(yán)重的。
* C+ B. Y0 ^6 E% l* ` |