高二階段測試后的幾點(diǎn)提醒--周建洋

歐萊全有機(jī)

最近我們進(jìn)行了階段測試，隨著成績的揭曉，我想請家長注意幾點(diǎn)。

如何看待目標(biāo)。我們知道，每一個(gè)孩子都有自己的目標(biāo)，而且目標(biāo)要比自己的實(shí)際能力要高一點(diǎn)，這是正常的，也是必要的。但我們也知道，每一個(gè)孩子都有自己的水平和能力，如果目標(biāo)定得太高，孩子就不容易實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，反而會給孩子帶來壓力，因而每一次考試過后，家長都要給孩子確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

如何看待成績。我們知道，每一個(gè)孩子都希望自己考得好，但無需置疑，不是每一個(gè)孩子考的都很好，我經(jīng)常講，考試的殘酷性就在于每一次考試成績都不一樣，家長要看的就是孩子成績有沒有大的變化。另外，看待成績不要看總分，而是要看孩子在班級的排名情況。如這一次階段測試，不少學(xué)科的試卷難度就比較大，孩子的得分就比較低。

如何解決問題。考試的目的在于檢驗(yàn)前一階段孩子的學(xué)習(xí)情況，在于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題，一些孩子之所以考出不理想的成績，就是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上存在一些問題，我們只有發(fā)現(xiàn)這些問題、努力解決這些問題，孩子的成績才會上升。

嚴(yán)格和關(guān)心。對于孩子的成績，家長要采取不同的方式，如果孩子已經(jīng)很努力了，即使成績考的不理想，家長都要鼓勵孩子，對孩子提出的困難給予幫助。如果是孩子認(rèn)真程度不夠?qū)е碌模�那就要�?yán)格要求，這樣孩子才能進(jìn)步。

采取行動。再好的想法都沒有行動來的有效，每一次考試過后，家長都要和孩子一起分析，采取必要的措施，幫助孩子進(jìn)一步提高。如果沒有改進(jìn)的措施，提高成績只是一句空話。

回形針

家長要時(shí)刻關(guān)注

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