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一味指責孩子,不去了解孩子犯錯的原因,容易造成孩子抵觸情緒,遇到問題,家長先不要去關注結果,多分析下孩子產生問題的原因。 * H6 _' ~; p5 S; S/ p' i
孩子在成長的過程中,總會犯這樣那樣的問題,身為家長總是害怕孩子變成熊孩子,所以總是急著插手去指責孩子的錯誤,反而錯過了讓孩子自我認知的最佳時機。 # Z9 [+ b* P0 a' J/ u
在遇到問題以后,家長可以嘗試先問問孩子這八個問題。
7 ^/ I: r: s( K“發生什么事情了?”, N6 O, Y- z+ W% v
讓孩子有機會說話
( Z; a& h- _7 N8 n0 Q不要習慣性的先給問題定性,更不要上來先劈頭蓋臉的一頓罵。 9 Z0 d, c8 j' w# B H: ^
先冷靜下來聽聽孩子的說辭,站在孩子的角度去了解一下事情的真相。 , E% q* v( W8 W
況且,讓孩子有機會說話,即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。 ) f" D- M5 w% Y
“你的感覺如何?”
2 A) E- n: c- q& I 讓孩子情緒有個出口 # v7 I4 ]) Y2 X, r& P
了解事情的經過后,先不要急著教育孩子。
! ^$ ]! @+ s! {! c孩子心里受到的沖擊是主觀的感受,沒有對錯。很多時候,我們只是需要把自己的感受說出來而已。
+ Q2 l9 o2 m) s, k7 D7 R0 U' p科學研究表明,當一個人情緒強烈的時候,外在刺激不容易被腦部吸收。 , B; G& k; V, z2 a7 `
也就是說,當一個人還有情緒的時候,別人說什么他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來,才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見,我們就需要先同理他的感情,讓他的情緒有個出口。 6 ]" N' A9 K* f1 K- `. b" d
孩子夠冷靜之后,可以問他第三個問題。 % d$ o, U- R# b/ M% v4 p0 x2 b
% h. z; o$ b3 h6 n8 `* J' w0 [“你想要怎樣?”
" v1 E" i" @7 z4 f c# r' C6 z4 d 知道孩子的心里想法 1 A+ H) r# g( W) ]7 r& I$ _
這時不管孩子說出什么驚人之語,也不要驚慌,更不要害怕,而是冷靜的接著問他第四個問題。 $ R. B/ |6 Q3 s! L
“那你覺得有些什么辦法?”
3 Z c. X8 E7 b& k+ e! ~ g: B: k 讓孩子自己說出自己的辦法 6 G5 C- Z% u2 K/ u! W9 E
在這個階段,我們就要尊重孩子的“童言無忌”,給予孩子意見的足夠尊重。
- f% E# R3 f) ]0 k1 u* F/ _! s, l5 Z我們也可以和孩子一起想點子,為孩子出謀劃策,和他一起去向解決的方法。這樣,孩子今后再遇到問題的時候,也會想著要向你求助。 " b7 ^4 D. y9 O# z8 j! D1 S
等到再也想不出任何點子的時候,就可以問他第五個問題。 ; G. n4 j9 l8 b+ b5 I
“這些方法的后果會怎樣?”
6 N) G8 O e3 D0 v8 m 引導孩子思考結果
7 {, A% D- y/ D: W- H, E; V讓孩子去思考,并且了解,每一樣的解決方法背后都有一個你需要承擔的后果,你是否可以接受這個后果? 8 [: ?+ `% Q+ V
如果這個時候孩子,不能思考的明白。家長就要出現,幫助孩子去理清思路,告訴孩子后果是什么。但是這里父母應該避免說教,只要陳述事實就可以了。 " s9 V, M# K" a. m7 a+ ]& g% N
“你決定怎么做?” K* ]" B: d$ C/ r% ]
讓孩子自己思考下一步行動
: C6 N$ ?5 m* w! }( E# N" V當分析完所有的情況和后果之后,孩子也會權衡利弊,選擇最有利的解決方式。而且,這一般也是最合理,最明智的選擇。 : }# A U: E( n: \
即便他的選擇不符合你的期待,也要尊重孩子的決定。如果你出爾反爾,以后恐怕孩子再也不會相信你。 2 [) P- R/ u: D! U
何況,就算他選擇錯誤,他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。
( `7 C2 V$ L3 `$ W) [8 {% E“你希望我做什么?”1 y' E* I& c( O6 E4 D3 c7 o% l
讓孩子知道父母的位置
3 n2 N# W: e5 K$ Q8 f當孩子說出自己希望如何幫助他時,家長一定要積極表示支持。父母的支持是孩子堅強的后盾,這會讓孩子更有信心。 $ s2 a/ Q8 x! h9 k1 T" |7 ]
等到事情過去之后,問他最后一個問題。 + H# X. _4 a# h, E
“下次我們該怎么做?”* R ~8 {+ N! h- T& E
讓孩子學會思考 4 s9 K0 E, B# x
等事情過去以后,給孩子審視自己的機會。反思自己的判斷和解決辦法是否有效,增強自己的判斷能力。 2 o0 E0 J5 c5 n3 {
不少家長認為,自己的孩子年齡小,不具備解決問題的能力,實際上,即使是很小的孩子,也會運用一些策略和辦法來解決問題。 ) _ y; H1 _* k& L' x+ s
所以當孩子犯了錯誤之后,家長不妨試試先問以上八個問題,多練習幾次,孩子就會有自己解決問題的能力,不需要我們操心。 J2 ^! r; r$ t1 ]1 L; |+ j$ h
認識問題和解決問題的能力,才是孩子成長過程中最重要的能力和財富!
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