開展防疫演練 筑牢防疫屏障——楚州中學開展防疫演練紀實

金老師

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開展防疫演練筑牢防疫屏障

——楚州中學開展防疫演練紀實

          學校是人群聚集場所，易發(fā)傳染事件。為科學、規(guī)范、合理、有序地開展好新學期疫情防控工作，提升學校應(yīng)對突發(fā)疫情事件的處置能力，從而最大程度保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)上級主管部門要求，結(jié)合本校實際，楚州中學于9月5日下午在新校區(qū)開展了疫情防控應(yīng)急處置演練活動。

   學校疫情防控小組組長張乃寶校長，副組長陶月高副校長，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等部門負責人，校醫(yī)、班主任及部分學生參加了演練活動。張乃寶校長首先強調(diào)了演練的必要性、嚴肅性、紀律性，然后宣布演練開始；教務(wù)處白小林主任主持演練流程。

演練場景一：校園全面消毒

   總務(wù)處唐文輝副主任安排工作人員對走廊、教室、隔離室、宿舍、餐廳、廁所、操場、垃圾存放點等進行全面徹底的消毒，確保師生生活在安全舒適的環(huán)境下。

演練場景二：學生早晨進校

   保安員提前布置好進校通道，維持好秩序，指導(dǎo)學生佩戴好口罩，間隔1米排隊依次測溫進校。工作人員發(fā)現(xiàn)一個女生體溫在37.3℃以上，他先穩(wěn)定好學生情緒，然后通知校醫(yī)將該同學帶到隔離室。

   校醫(yī)用溫度計測量該同學腋下溫度，同時了解學生的身體狀況，以及近期是否到過疫情中高風險地區(qū)或與來自有關(guān)地區(qū)的人員接觸；再次測溫，發(fā)現(xiàn)體溫依然異常且有可疑接觸；校醫(yī)立即聯(lián)系白小林主任，白主任匯報給張校長，并在張校長指導(dǎo)下匯報教體局有關(guān)部門和區(qū)疾控中心，在疾控中心指導(dǎo)下開展工作。學生離校后做好學生接觸物及所經(jīng)過路徑的消毒工作。

演練場景三：學生教室發(fā)熱

   一位班主任在午檢中發(fā)現(xiàn)一個男生體溫超過37.3℃，且伴有發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀，立即將學生帶出教室。班主任在做好自身防護的同時，讓學生戴上口罩等防護用品。此時，班主任聯(lián)系校醫(yī)并上報白小林主任，白主任匯報給張校長，然后將學生送隔離室；校醫(yī)復(fù)測體溫，同時了解學生的身體狀況和近期接觸史。

模擬場景四：學生食堂就餐

   男女生分樓層就餐，學生帶口罩進入餐廳，間隔一定距離有序排隊打飯，取飯后到寫有自己名字的餐桌上就餐，這對疫情防控具有重要意義。

演練場景五：學生宿舍發(fā)熱

   宿舍管理員查就寢時發(fā)現(xiàn)有一同學咳嗽不止，有發(fā)熱可能，遂帶離宿舍；用額溫槍檢查，發(fā)現(xiàn)該同學體溫異常，他立即聯(lián)系值班干部徐大凱主任；徐主任迅速聯(lián)系校醫(yī)，并上報張校長，同時通知班主任聯(lián)系家長。

   演練結(jié)束后，陶月高副校長對疫情應(yīng)急處置演練情況進行總結(jié)，肯定處置方式的科學性與規(guī)范性；要求全校師生員工增強風險意識，強化責任意識，嚴防嚴控，確保校園師生身體健康和生命安全。

   凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。楚州中學通過此次防疫演練，檢驗了學校防疫應(yīng)急預(yù)案的可實施性和各項防護措施具體操作的熟練度，整個演練過程嚴格按照預(yù)案規(guī)定流程進行，分工明確，協(xié)調(diào)有序，取得了良好的效果，為學生返校和校園防疫工作開展提供了重要保證。