師生健康的守護(hù)天使——記楚州中學(xué)校醫(yī)金亞珍、劉春紅

金老師

師生健康的守護(hù)天使

——記楚州中學(xué)校醫(yī)金亞珍、劉春紅

   新一輪新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，楚州中學(xué)校醫(yī)室金亞珍、劉春紅兩位校醫(yī)立即投入到校園抗“疫”戰(zhàn)斗當(dāng)中，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，無怨無悔地履行白衣天使的責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。為了師生健康，為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓老師專心教書、學(xué)生安心學(xué)習(xí)，她們默默無聞地全天候為師生服務(wù)，與廣大師生同吃同住，共同奮戰(zhàn)在“控疫情，筑屏障”戰(zhàn)役的第一線上。

   校醫(yī)是學(xué)校衛(wèi)生健康工作的具體實(shí)施者，是守護(hù)師生健康的醫(yī)務(wù)工作者，在校園疫情防控中發(fā)揮著極其重要作用。身為校醫(yī)，她們要扮演好三種角色：一是要發(fā)揮好“參謀”作用。她們要主動為學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組出謀劃策，梳理好各項傳染病防控管理制度和流程，制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案；要為學(xué)校食堂、宿舍、消毒人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫等培訓(xùn)；要對防護(hù)物資需求作科學(xué)測算；要加快完善學(xué)校衛(wèi)生保健室，建設(shè)臨時健康觀察場所。二是要當(dāng)好“士兵”。在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，她們要完成疫情防控“最后一米”的任務(wù)，要組織指導(dǎo)班主任和部門責(zé)任人對重點(diǎn)人群行程動向和健康狀況進(jìn)行每日監(jiān)測跟蹤和上報；要持續(xù)開展防控知識和技能宣教；要做好返校復(fù)課師生的健康排查以及組織落實(shí)師生晨午晚檢、因病缺勤追蹤和全日健康監(jiān)測情況統(tǒng)計上報工作；要進(jìn)一步完善師生病愈證明查驗等傳染病防控制度；要加強(qiáng)對宿舍、食堂等校內(nèi)重點(diǎn)場所的衛(wèi)生監(jiān)督，保證通風(fēng)、消毒制度執(zhí)行到位。三是隨時做好“沖鋒隊”的準(zhǔn)備。一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有疑似傳染病患者，校醫(yī)就要迅速做出準(zhǔn)確預(yù)警和響應(yīng)準(zhǔn)備，及時規(guī)范地逐級報告；對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀的師生員工要進(jìn)行臨時隔離觀察，并按規(guī)定及時上報，協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)等處理；如果發(fā)生傳染病疫情，要配合學(xué)校協(xié)助疾病預(yù)防控制部門開展流行病學(xué)調(diào)查和終末消毒等工作，要在屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)院等專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，將各項應(yīng)急措施落實(shí)到位，把疫情危害降到最低。

   楚州中學(xué)金亞珍、劉春紅兩位校醫(yī)還承擔(dān)著第一時間幫助班主任老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的工作，對身體不適的學(xué)生及時給予安慰和初步治療，她們以堅定的思想信念、強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、硬核的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，不辱使命，恪盡職守；她們在頭緒繁雜的疫情防控工作面前做到忙而不亂、井然有序，事事親力親為，同教共育，全心盡力守護(hù)著師生身體健康，全程指導(dǎo)疫情防控，與廣大師生一起守土擔(dān)責(zé)，同舟共濟(jì)，譜寫了一曲蕩氣回腸的“控疫情，筑屏障”最美的奉獻(xiàn)之歌。

   楚州中學(xué)金亞珍、劉春紅兩位校醫(yī)的工作作風(fēng)，讓廣大師生深深地感受到了溫暖；守護(hù)天使們的無私奉獻(xiàn)，全校師生將永記于心。她們用最美的身影，詮釋了生命的價值；她們用堅守的背影，演繹著白衣天使的職守；他們用自己的行動，書寫著人生最精彩、壯麗的韶華篇章！