剛剛公布！淮安中小學(xué)教育有變

北門水哥

中小學(xué)勞動(dòng)教育如何實(shí)施

即日起

淮安有了明確規(guī)定

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中共淮安市委、淮安市人民政府日前正式印發(fā)《淮安市全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱方案）。從此，淮安中小學(xué)生勞動(dòng)教育如何開(kāi)展實(shí)施，有了明確規(guī)定。

方案包括總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織實(shí)施等三部分。其中，在總體要求中指出，“十四五”期間，我市中小學(xué)勞動(dòng)教育協(xié)同育人機(jī)制健全完善，課程不斷優(yōu)化，資源整體統(tǒng)籌，師資有效加強(qiáng)，督導(dǎo)評(píng)價(jià)常態(tài)開(kāi)展，學(xué)校勞動(dòng)教育取得明顯成效，形成全方位支持、全課程融入、全社會(huì)參與、全過(guò)程評(píng)價(jià)，具有淮安特色的“1+N”勞動(dòng)教育樣態(tài)。

根據(jù)方案，今后我市中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施的重點(diǎn)任務(wù)主要包括健全協(xié)同育人機(jī)制、優(yōu)化勞動(dòng)教育課程、統(tǒng)籌勞動(dòng)教育資源、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、全面開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)、打造勞動(dòng)教育淮安品牌等六大方面。

健全協(xié)同育人機(jī)制，具體為強(qiáng)化黨委政府統(tǒng)籌引領(lǐng)，各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門各司其職、通力協(xié)作；夯實(shí)家庭基礎(chǔ)作用，引導(dǎo)學(xué)生家庭樹立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng)，家長(zhǎng)帶頭樹立正確的勞動(dòng)教育觀念，加強(qiáng)日常生活的言傳身教，提供生活中衣食住行等勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)；落實(shí)學(xué)校主導(dǎo)責(zé)任，明確勞動(dòng)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員，系統(tǒng)規(guī)劃勞動(dòng)教育，制定總體實(shí)施方案和學(xué)年度實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)校內(nèi)外勞動(dòng)項(xiàng)目，形成校本化勞動(dòng)清單；發(fā)揮社會(huì)協(xié)同效應(yīng)，充分利用社會(huì)各方面資源支持勞動(dòng)教育開(kāi)展。

實(shí)施好中小學(xué)勞動(dòng)教育，還要統(tǒng)籌勞動(dòng)教育資源，要建好校內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)所、建好校外實(shí)踐基地、完善資源共享機(jī)制；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍水平，配齊配足勞動(dòng)教育教師，建設(shè)學(xué)校專兼職教師、專兼職教研員、校外特聘教師3支勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍。建立教師激勵(lì)機(jī)制，將勞動(dòng)教育履職情況納入教師職務(wù)評(píng)聘和教育教學(xué)考核內(nèi)容；全面開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化督導(dǎo)監(jiān)測(cè)反饋及探索實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制等。

就如何開(kāi)足上好勞動(dòng)教育課程問(wèn)題，方案明確指出，小學(xué)、初中勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，普通高中不少于6個(gè)必修學(xué)分，職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)專題教育必修課不少于16學(xué)時(shí)。將每年3月設(shè)立為“中小學(xué)生勞動(dòng)月”，開(kāi)展系列勞動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校可協(xié)同家庭、社會(huì)設(shè)立“勞動(dòng)周”，在學(xué)年內(nèi)或寒暑假集中安排，也可結(jié)合“二十四節(jié)氣”、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生周等開(kāi)展，以集體勞動(dòng)為主。

方案還要求，義務(wù)教育學(xué)校要圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三大勞動(dòng)類型，覆蓋十個(gè)任務(wù)群設(shè)置課程內(nèi)容。具體為小學(xué)低年級(jí)注重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙教育，以日常生活自理、班級(jí)集體勞動(dòng)、簡(jiǎn)單手工制作為主要內(nèi)容；小學(xué)中高年級(jí)注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容；初中注重職業(yè)啟蒙，以掌握基本生活技能、家政學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、適當(dāng)?shù)男��?nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)等為主要內(nèi)容；普通高中注重豐富職業(yè)體驗(yàn)，以日常生活勞動(dòng)、大型賽事服務(wù)、真實(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)體驗(yàn)、公益活動(dòng)和志愿服務(wù)等為主要內(nèi)容；職業(yè)學(xué)校注重增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，以日常生活勞動(dòng)、校內(nèi)外公益服務(wù)勞動(dòng)、真實(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容。

來(lái)源：淮海晚報(bào)