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“語文”想說愛你不容易
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7 S1 i# l o* V 一夢河下
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( [5 t# M6 ^0 t% ?# B懵懵懂懂中,1984年我師范一畢業,九月起就開始教語文,到1985年年底已經教一年多語文了。
3 p. \7 l5 E4 o. K語文,想說愛你不容易!語文,你可知道愛數學的我的痛苦嗎?
# i; K7 }) z3 u7 G當年中考我語文僅考57.5,見到作文就頭大的我萬萬想不到,剛教書不是教數學而是教語文,造化弄人!
Z2 F$ `2 g% y$ E盡管初生牛犢不怕虎的我,在黃俊等學長的傳幫帶下,四年級、五年級語文居然在全鄉名列前茅!可靠數理化考入淮師的我,不忘初心依然執著地夢想著有一天,拿起課本開始教數學。
9 U+ c: Z$ {2 b0 Y# d4 U"趙校長,我不想教語文了!”周前會上年少輕狂的我,向趙揚芬校長提出請求,"我愛好數學,我要教數學!”
& b) N. N7 w# `; |+ ]一向嚴肅的周前會因我的發言變得輕松起來,老校長望著我微笑著語重心長地說,"王老師,你語文教得不錯嘛!大家說是不是?“. \2 e; ?3 n G
圍乒乓球桌而坐的前輩們一個個點頭稱是,趙校長又說:"再說,你想教數學也要等待機會。"( x( K9 ]9 w( w
有了校長這話,我心里有了盼頭,期盼著早點美夢成真。
1 I% ~6 W5 g. _1 H2 z5 J唉,教數學看來懸了!
! ^) U/ @+ f' t9 j* s4 Z春節過后我來校上班,趙校長突然把我叫到他跟前:"王老師機會來了,你可以教數學了。“
7 M3 ?* O# e2 Q4 d, O"真的?“我一聽興奮地站了起來。% ], P2 A& |' x6 ?: S5 J7 ~$ g
"你坐下聽我說完。“趙校長揮了揮手,"五年級數學,那可是畢業班,你行嗎?“
8 y- |6 i v% u6 Y"校長放心,我一定虛心向老教師學習,先聽課再上課!“
2 v9 r) b, K9 u* W! m0 [; M+ e2 \"太對了,謝謝趙校長!我這就找曹老師去。”: Z( p" Z- J, Z, T8 I/ E4 {
辦公室外雖然還是皚皚一片,但我一點也不覺得寒冷。一年多來語文教學實在讓我窒息,不怕你笑話,我都不知道如何上語文課。之所以能在全鄉十幾所學校中奪魁,一是因為有高人指點,二是因為我下死功夫,見縫插針狠狠刷題。天道酬勤,蒼天不負苦心人罷了。( q' d7 G" m' ^- O$ P
可偏愛數學,和教好數學是兩碼事。經過了解,班主任詳細地向我說明班級實際情況。于是,我一邊聽五(2)班馬兆云老師的課,一邊照葫蘆畫瓢。
0 j# u* A- j( h% s4 E7 B4 }# D, ?教務處徐健康主任為了盡快讓我勝任畢業班數學教學,特意安排馬老師每課必聽,手把手教我。# e! e& @# l8 n# K
同時,鄉里數學教研活動第一個讓我去,市區開課更是如此。臨近畢業時,半途插篙的我漸漸地把握了高年級數學課堂教學的奧妙。眼著學生的成績一天比一天好起來,校長主任臉上的愁眉終于解鎖了。
& k1 V% _0 b; b; B5 Y一邊實踐,一邊聽課,一邊從教學刊物上汲取營養,這時嘗試法鼻祖邱學華先生走進了我的心里。 心理學家做了一個有趣的試驗,他們把一只小白鼠放在一個透明的長方體箱子里,通過監控觀察小白鼠。一開始,小白鼠沒什么感覺。不久,可能是餓了吧,它在箱子里開始狂奔。突然,它無意中觸碰到一個機關,鼠糧掉了下來,小白鼠貪婪地品嘗著美食后,又悠閑自得起來。又過了一段時間,它又在箱子里開始狂奔,突然,又不知觸碰到了什么,水掉了下來...... * _' }% O% A) N' x9 d) p
小白鼠就這樣隔一段時間就狂奔,吃的喝的就解決了。9 ], \' o( l2 t$ d
小白鼠多次狂奔后,它找到了按鈕,于是,餓了就按這個按鈕;渴了,就按另一個按鈕......2 b/ ]/ o9 l* E4 F6 h% W, F
通過這個試驗,心理學家認為,學習的過程就是不斷試誤的過程,正所謂失敗是成功之母。
G) l% U# k f- t; o9 h1986年10月我在文教辦向全區老師開了一節公開課,嘗試法得到了與會同仁一致好評。
+ k8 w) V0 Z& d9 [, l9 r/ G不久我代表黃碼鄉青年教師參加清浦區課堂教學比賽,地點城南小學。與學生接觸后,傾情投入的我執教《反比例》一課得到評委肯定,榮獲全區一等獎。
* v" i2 m/ h, U! [4 P! V" U從此我醉心于數學教學,后來進修了大專,跨入初中大門,只因為初中數學才是我的最愛......
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