- 積分
- 417
- 菜籽
- 637 粒
- 銅錢
- 844 枚
|
馬上注冊,結交更多好友,享用更多功能,讓你輕松玩轉社區(qū)
您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有賬號?注冊
x
“語文”想說愛你不容易* z" O" O$ z% h9 O) t0 j
9 I8 }6 @) d( S+ ]/ k1 Z4 W
一夢河下
& V2 L$ \; O2 ]( d/ B! Y( B$ W7 m% V3 x* ?0 w
懵懵懂懂中,1984年我?guī)煼兑划厴I(yè),九月起就開始教語文,到1985年年底已經(jīng)教一年多語文了。
2 {" I+ d% F- f8 ^( p8 Y 語文,想說愛你不容易!語文,你可知道愛數(shù)學的我的痛苦嗎?
- p) [3 h( R+ C. B
" n. u/ ]+ l! p7 a9 t' C# K! r$ F 當年中考我語文僅考57.5,見到作文就頭大的我萬萬想不到,剛教書不是教數(shù)學而是教語文,造化弄人!
- }; ~: [5 R9 L3 n# z$ Z0 a( z5 b4 j$ x) O
盡管初生牛犢不怕虎的我,在黃俊等學長的傳幫帶下,四年級、五年級語文居然在全鄉(xiāng)名列前茅!* I& m" R, o2 O" e4 s% y
, }/ P2 |3 o: b+ i+ Z& N
可靠數(shù)理化考入淮師的我,不忘初心依然執(zhí)著地夢想著有一天,拿起課本開始教數(shù)學。
3 _$ x* X' _. g r" _2 Z/ h5 ~" w% }% K" _, j
"趙校長,我不想教語文了!”周前會上年少輕狂的我,向趙揚芬校長提出請求,"我愛好數(shù)學,我要教數(shù)學!”- i" d& k J, `$ {7 e8 W+ ]1 O# a
5 r" t: ?6 j1 ?3 c1 |
一向嚴肅的周前會因我的發(fā)言變得輕松起來,老校長望著我微笑著語重心長地說,"王老師,你語文教得不錯嘛!大家說是不是?“" A4 r) d, s. o( D& Q
0 X" m' j9 W; [' a# o/ ]; X0 y7 \ 圍乒乓球桌而坐的前輩們一個個點頭稱是,趙校長又說:"再說,你想教數(shù)學也要等待機會。"3 o/ J7 h) u9 w8 A
( J* P5 _$ S j" C
有了老校長這話,我心里有了盼頭,期盼著早點美夢成真。( @0 q% s& F* `$ F/ o7 m
唉,教數(shù)學看來懸了!
6 u& |" s1 H0 W' n( s
, c- \) ]4 l& b- m 春節(jié)過后我來校上班,趙校長突然把我叫到他跟前:"王老師機會來了,你可以教數(shù)學了。“4 q* U$ K3 r- O3 |! G
) b2 y( e! H, y. I5 _
"真的?“我一聽興奮地站了起來。! f0 x$ a3 _' E# B9 R1 O
/ s, w$ o4 {8 P& `0 A1 H
"你坐下聽我說完。“趙校長揮了揮手,"五年級數(shù)學,那可是畢業(yè)班,你行嗎?“
" P6 w8 R5 e0 h7 y, v
1 Z* i% V6 c5 F; z! o "校長放心,我一定虛心向老教師學習,先聽課再上課!“
* o+ {, {& O3 Y3 ]% p, a2 m
' ~- t2 {% L ]) D5 b* ? "太對了,謝謝趙校長!我這就找曹老師去。”
, G9 T: ?8 ?6 j1 \3 e
/ g$ J( l% I; r3 y3 ] 辦公室外雖然還是皚皚一片,但我一點也不覺得寒冷。一年多來語文教學實在讓我窒息,不怕你笑話,我都不知道如何上語文課。
+ k5 c9 c+ m2 [: B, x7 y n3 ` 之所以能在全鄉(xiāng)十幾所學校中奪魁,一是因為有高人指點,二是因為我下死功夫,見縫插針狠狠刷題。天道酬勤,蒼天不負苦心人罷了。
! \0 E8 }* N: x- m/ l; ]# Q$ o, g0 C( \ M
可我深深知道偏愛數(shù)學和教好數(shù)學是兩碼事,班主任詳細地向我說明班級實際情況。于是,我一邊聽五(2)班馬兆云老師的課,一邊照葫蘆畫瓢。5 p8 Q2 ?0 R, E) t* G) z- W6 i! _
% y' x4 b+ X# z5 s
教務處徐健康主任為了盡快讓我勝任畢業(yè)班數(shù)學教學,特意安排馬老師每課必聽,手把手教我。
8 f, _6 Y. }% ?) V5 p3 j! ?: V% N0 F# Z1 h! l# |: i T- q$ w. Y
同時,鄉(xiāng)里數(shù)學教研活動第一個讓我去,市區(qū)開課更是如此。臨近畢業(yè)時,半途插篙的我漸漸地把握了高年級數(shù)學課堂教學的奧妙。眼著學生的成績一天比一天好起來,校長主任臉上的愁眉終于解鎖了。& p7 w: ?5 H1 M2 D" V8 u
- q: i1 c. {4 j1 L+ a5 ^' C9 h' l
一邊實踐,一邊聽課,一邊從教學刊物上汲取營養(yǎng),這時嘗試法鼻祖邱學華先生走進了我的心里。
/ {. ?9 }, P0 x# y$ X
: v( p, |: G# d1 d, C ~ 心理學家做了一個有趣的試驗,他們把一只小白鼠放在一個透明的長方體箱子里,通過監(jiān)控觀察小白鼠。一開始,小白鼠沒什么感覺。
* \* A( F# ?; s' W$ N7 d 不久,可能是餓了吧,它在箱子里開始狂奔。突然,它無意中觸碰到一個機關,鼠糧掉了下來,小白鼠貪婪地品嘗著美食后,又悠閑自得起來。又過了一段時間,它又在箱子里開始狂奔,突然,又不知觸碰到了什么,水掉了下來...... * L' K \$ e, x4 o2 R
4 Y% m0 f( l8 e5 d( u( J+ f% G8 j
小白鼠就這樣隔一段時間就狂奔,吃的喝的就解決了。
. \ V, i/ k0 S) A9 l$ v
% r8 m3 E' Z4 c( p0 w4 E 小白鼠多次狂奔后,它找到了按鈕,于是,餓了就按這個按鈕;渴了,就按另一個按鈕......( S- W" I- F: d2 |
- g5 @& X6 g# |9 o/ n' f 通過這個實驗,心理學家認為,學習的過程就是不斷試誤的過程,正所謂失敗是成功之母。+ T- c. c* r# U
- L; j s: n% Z: u* O0 r3 v3 k
1986年10月我在文教辦向全區(qū)老師開了一節(jié)公開課,嘗試法得到了與會同仁一致好評。
* f. I! [: |$ z; h" {2 {/ U7 \" d2 y5 d* d
不久我代表黃碼鄉(xiāng)青年教師參加清浦區(qū)課堂教學比賽,地點城南小學。與學生接觸后,傾情投入的我執(zhí)教《反比例》一課得到評委肯定,榮獲全區(qū)一等獎。
8 s2 M$ b/ d" F# G& d- z
) V6 Z0 E% c* }% t" t% r 從此我醉心于數(shù)學教學,后來進修了大專,跨入初中大門,只因為初中數(shù)學才是我的最愛......0 y( @; C5 B" U8 `- D) G
$ Q% \* R! {# r d3 B
m+ p; k7 u0 E% ?& J5 A: H
% t$ o5 a5 v% B4 l# n
( w; v: e3 K4 s } |
|