實(shí)踐“我為群眾辦實(shí)事” 落實(shí)“好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃”——楚州中學(xué)召開2021年法紀(jì)教育大會(huì)
實(shí)踐“我為群眾辦實(shí)事” 落實(shí)“好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃”——楚州中學(xué)召開2021年法紀(jì)教育大會(huì) 為深入貫徹落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，落實(shí)“八好行動(dòng)計(jì)劃之好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃”，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性，11月24日上午，楚州中學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開2021年法紀(jì)教育大會(huì)，特別邀請(qǐng)了江蘇沁心律師事務(wù)所馮小飛主任，作了題為“增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，遠(yuǎn)離不良行為”的法紀(jì)教育專題報(bào)告，高一高二年級(jí)兩千五百名師生聆聽了這堂精彩的法紀(jì)教育課。德育處主任陳國(guó)強(qiáng)主持大會(huì)。 馮小飛主任以知法、守法為主線，通過翔實(shí)的事例、大量準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，分析了中學(xué)生中厭惡學(xué)習(xí)、逆反心理、盲目模仿、不良嗜好、虛榮心理等幾種不良行為的具體表現(xiàn)及違法犯罪的成因，讓同學(xué)們從根本上認(rèn)清了青少年法制意識(shí)淡薄的巨大危害。這些生動(dòng)的事例深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，讓師生從中得到了啟發(fā)，吸取了教訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。他還結(jié)合學(xué)生中常見的違法犯罪案件，介紹了中學(xué)生預(yù)防和避免違法犯罪的具體方法：一是要遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，二是要樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，三是要增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，四是要增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。她以案釋法，以法論事，深入淺出地為學(xué)生做了法律知識(shí)講解。他最后希望同學(xué)們善待自己，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，珍惜青春年華，自覺刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化及法律等方面的知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。整場(chǎng)報(bào)告，互動(dòng)的形式，詳實(shí)的案例，樸實(shí)的語言，令人警醒，發(fā)人深思，使同學(xué)們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中增長(zhǎng)了知識(shí)，受到了教育，因而博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。 最后，陳國(guó)強(qiáng)主任作了總結(jié)發(fā)言。他結(jié)合校園曾經(jīng)發(fā)生的具體違紀(jì)典型事件，告訴同學(xué)們，各種違紀(jì)行為就在我們身邊，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，對(duì)違紀(jì)行為如果不加約束和規(guī)范，就有可能走上違法犯罪的道路。為此，他要求同學(xué)們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和國(guó)家法律，因?yàn)閷W(xué)校紀(jì)律是學(xué)生在校內(nèi)外的基本行為準(zhǔn)則，法律是做人的底線和紅線；他希望同學(xué)們以這次法紀(jì)教育大會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律條文，牢固樹立法紀(jì)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律和制度來維護(hù)自身的合法權(quán)益，用知識(shí)和智慧消除各種安全隱患，不斷提高自身的法治觀念和法律素質(zhì)，自覺抵制各種不良行為，樹立正確的人生觀，努力做一個(gè)有理想、存敬畏、能學(xué)習(xí)、肯擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年，為共創(chuàng)清靜、健康、平安、和諧的校園環(huán)境而做出積極的貢獻(xiàn)。 本次法紀(jì)教育大會(huì)是楚州中學(xué)校園“好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃——法紀(jì)、安全和心理健康教育系列活動(dòng)”之一，不僅深化了法制教育的內(nèi)涵和形式，而且切實(shí)把學(xué)生的法紀(jì)教育工作落到了實(shí)處，增強(qiáng)了廣大師生的法紀(jì)意識(shí)和觀念，使同學(xué)們自覺樹立法紀(jì)安全意識(shí)和底線思維，為營(yíng)造平安、和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。
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