指導(dǎo)考情分析 科學(xué)考后管理——楚州中學(xué)舉行班主任期中主題論壇活動(dòng)
指導(dǎo)考情分析 科學(xué)考后管理——楚州中學(xué)舉行班主任期中主題論壇活動(dòng) 為了幫助學(xué)生對(duì)期中考試情況進(jìn)行全面、科學(xué)、細(xì)致的分析，引導(dǎo)學(xué)生正視考試結(jié)果，調(diào)整好心態(tài)，勇敢地迎接、自信地開展今后的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)給班主任創(chuàng)造更多的交流展示平臺(tái)，11月6日晚，楚州中學(xué)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了全體級(jí)部主任、班主任參加的，以“如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考情分析及考后學(xué)生管理”為主題的班主任期中主題論壇活動(dòng)，學(xué)校分管副書記陳國(guó)強(qiáng)參加活動(dòng)，德育處主任楊寶術(shù)主持論壇活動(dòng)。 論壇活動(dòng)中，三位班主任代表分別圍繞論壇主題結(jié)合三個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分享了各自在班級(jí)管理過程中如何指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)分析考情、強(qiáng)化考后教育管理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同探索了在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法。高一年級(jí)劉佳老師從分析情境正確對(duì)待外界壓力、分析試卷正確對(duì)待考試成績(jī)、分析總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法三個(gè)方面交流了個(gè)人的看法和思考。高二年級(jí)吳海燕老師從班主任要做好學(xué)生個(gè)人成績(jī)分析、要和學(xué)生及家長(zhǎng)一起分析成績(jī)背后的原因、要教會(huì)學(xué)生自己分析三個(gè)方面介紹了自己的做法和體會(huì)。高三年級(jí)范長(zhǎng)蘭老師從引導(dǎo)學(xué)生用一顆平常心對(duì)待考試、學(xué)會(huì)分析試卷上的錯(cuò)因、反思不足并制定好下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面講述了自己考后幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、找出解決問題的辦法，從而增強(qiáng)學(xué)生信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的成功經(jīng)驗(yàn)。三位老師交流的內(nèi)容主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。 活動(dòng)最后，楊寶術(shù)主任、陳國(guó)強(qiáng)副書記分別作了總結(jié)發(fā)言，并就文明城市省市測(cè)評(píng)、書香城市建設(shè)示范區(qū)創(chuàng)建迎檢等工作作了部署。他們指出，班主任工作歸根結(jié)底就是要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，切不可急功近利，要有靜待花開的心態(tài)；每一個(gè)班級(jí)都是學(xué)生的心靈港灣，班主任既是“嚴(yán)師”又是“慈母”，要用愛心去對(duì)待學(xué)生，用細(xì)心去捕捉閃光點(diǎn)；要擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)學(xué)生成人成才、引導(dǎo)家長(zhǎng)積聚正能量、引導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)和諧成長(zhǎng)熱情工作的重任。
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