孩子居家上網(wǎng)課，淮安的家長需要怎么做？
近段時間，因?yàn)樾鹿诓《痉窝滓咔榈挠绊懀蛹疑暇W(wǎng)課成為了廣大中小學(xué)生的主要學(xué)習(xí)途徑。一個個家庭變成了“小學(xué)校”，家長代替了老師，成為了孩子學(xué)習(xí)生活的監(jiān)督者和管理者。那么，面對這樣一個特殊時期，家長應(yīng)該扮演什么樣的角色，做好哪些工作，以便幫助更好地幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢?
網(wǎng)課“小插曲”引發(fā)老師吐槽：
學(xué)生回答問題時，居然傳來了“斗地主”的背景音樂
“今天真的很無語，本來學(xué)生們的自控能力就不太強(qiáng)，個別家長居然還在孩子學(xué)習(xí)的時候旁若無人地玩游戲!在這樣一個特殊時期，學(xué)習(xí)不再是‘老師教，學(xué)生學(xué)’這么簡單，家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境營造也是非常重要的。拜托各位家長多走走心吧!”上周四晚上，在市區(qū)某小學(xué)教語文的陳老師在朋友圈里發(fā)了這段文字，事情的起因源于當(dāng)天網(wǎng)課中一個“小插曲”。
原來，當(dāng)天上午9點(diǎn)多鐘，陳老師按照教學(xué)計劃為全班同學(xué)開展網(wǎng)課教學(xué)。完成教學(xué)內(nèi)容之后，她照例通過發(fā)語音的方式與學(xué)生進(jìn)行課堂問答互動。然而，正當(dāng)她點(diǎn)擊開一條語音留言時，伴隨著學(xué)生回答問題的聲音傳來了一陣“歡樂斗地主”的背景音樂。“原本我還以為是學(xué)生上課不專心，一邊上網(wǎng)課還一邊打游戲，覺得非常生氣。”陳老師說，她隨即跟聯(lián)系了這位學(xué)生的家長了解情況。“這個學(xué)生的媽媽感到特別不好意思，說是孩子的舅舅閑著沒事在家玩游戲，沒注意到在旁邊上網(wǎng)課的孩子。她還說，已經(jīng)把孩子舅舅趕出了房間……”陳老師坦言，盡管學(xué)生家長已經(jīng)保證不會再出現(xiàn)類似的情況，但她還是向記者表達(dá)了對學(xué)生們居家學(xué)習(xí)效果的擔(dān)憂。
陳老師告訴記者，孩子的學(xué)習(xí)與自律能力會因?yàn)槟挲g、個體的不同而有很大的差異，尤其是年級越低的學(xué)生就越依賴外部環(huán)境的約束。“之前我也從新聞上看到，有些學(xué)生利用手機(jī)、電腦上網(wǎng)課的機(jī)會，聽歌、上網(wǎng)、看電影、玩游戲，將寶貴的學(xué)習(xí)時間給荒廢了。這段時間網(wǎng)上還流行著一句話，我覺得非常有道理，‘疫情過后，學(xué)生會出現(xiàn)明顯的兩極分化，自律的會越來越優(yōu)秀，優(yōu)秀一大截;不自律的，各種糊弄假學(xué)，就會落后’。作為老師，我衷心希望各位家長在這個時候能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)給予足夠的關(guān)注。”
特殊時期，老師給出建議：
“家里變成小學(xué)校，家長要花時間和精力做好助教”
在這樣一個特殊的時期，“網(wǎng)課”教學(xué)不管對老師、學(xué)生還是家長而言，都是一個需要適應(yīng)的新鮮事物。淮安生態(tài)文旅區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師張吉敏表示： “孩子們上‘網(wǎng)課’學(xué)習(xí)的這段時間，家里就變成了一所小學(xué)校。老師從原來班級教學(xué)中的教學(xué)者和管理者，變成線上教學(xué)的授課者，主要負(fù)責(zé)把課備好講好。而原有課堂上的管理者這一角色，就轉(zhuǎn)移到家庭中了。這就要求家長們要花一些時間和精力，做好助教，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳時，要及時提醒糾正。”
對于孩子上網(wǎng)課時，家長需要做哪些工作?張老師建議，家長要以積極的心態(tài)來面對目前一段時間的學(xué)習(xí)形勢和學(xué)習(xí)方式，給孩子做出榜樣。“家庭教育的要旨在于少說多做，家長要嘗試與孩子一起下載各種學(xué)習(xí)工具，頗有興趣參與到孩子的線上學(xué)習(xí)中來，偶爾做一回孩子的同學(xué)，孩子就會興趣盎然地開始學(xué)習(xí)。面對網(wǎng)課繁瑣的各種學(xué)習(xí)工具，不要抱怨、懶于嘗試，成為孩子的反面教材。”張老師還強(qiáng)調(diào)，哪怕孩子學(xué)習(xí)時，家長就坐在旁邊盯著，也要比在旁邊坐著玩手機(jī)、看電視要強(qiáng)。
“此外，由于此次延期開學(xué)的時間較長，學(xué)生們沒有了固定場所、固定時間的集體學(xué)習(xí)生活的約束，難免會滋生放松懈怠的情緒。因此，各位家長們還需要從多個方面給孩子們‘上上勁’。”張老師建議，孩子在家的作息時間最好能夠和平時上學(xué)的作息時間一致，家長可以提醒孩子用鬧鐘在不同的時間點(diǎn)定時。家長還應(yīng)孩子居家“網(wǎng)課”學(xué)習(xí)時，要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備，包括書、文具、筆記本等，提前收起容易影響上課效果的無關(guān)物品，并端坐桌前。上課一定要有“儀式感”——要端坐桌前，專注學(xué)習(xí)，切不可一邊吃東西一邊聽課，甚至在聽課時拿著手機(jī)四處走動，或者干脆躺在被窩里聽課。上課過程中，充分利用提問舉手等功能積極參與學(xué)習(xí)，并用筆記本做好筆記。家長要提醒孩子按照老師要求及時認(rèn)真地完成作業(yè)，并且要多與任課老師保持聯(lián)絡(luò)。此外，由于網(wǎng)課需要長時間利用電腦、手機(jī)等電子設(shè)備，家長要督促孩子勞逸結(jié)合，可以通過眺望遠(yuǎn)方、做眼保健操等方式，緩解視力疲勞。
孩子上課，讓舅舅到其他地方玩就好了https://harw.app1.magcloud.net/public/emotion/face_023.png 少出門戴口罩勤洗手 看著他們上課
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